Képzőművészet. A vajdasági Magyar Nemzeti Tanács és a Pannon RTV közreműködésével 2020-ban az általános és a középiskolák minden osztálya számára egy teljes évnyi tananyag kerül rögzítésre. A tanórák a YouTube-on érhetőek el a diákok szülők számára, akik szükség esetén az így létrehozott tudástár felhasználásával sajátíthatják el a tananyagot. Téma: Pompomos…
Képzőművészet. A vajdasági Magyar Nemzeti Tanács és a Pannon RTV közreműködésével 2020-ban az általános és a középiskolák minden osztálya számára egy teljes évnyi tananyag kerül rögzítésre. A tanórák a YouTube-on érhetőek el a diákok szülők számára, akik szükség esetén az így létrehozott tudástár felhasználásával sajátíthatják el a tananyagot. Téma: Neves…
Képzőművészet. A vajdasági Magyar Nemzeti Tanács és a Pannon RTV közreműködésével 2020-ban az általános és a középiskolák minden osztálya számára egy teljes évnyi tananyag kerül rögzítésre. A tanórák a YouTube-on érhetőek el a diákok szülők számára, akik szükség esetén az így létrehozott tudástár felhasználásával sajátíthatják el a tananyagot. Téma: Anyák…
A vajdasági Magyar Nemzeti Tanács és a Pannon RTV közreműködésével 2020-ban az általános és a középiskolák minden osztálya számára egy teljes évnyi tananyag kerül rögzítésre. A tanórák a YouTube-on érhetőek el a diákok szülők számára, akik szükség esetén az így létrehozott tudástár felhasználásával sajátíthatják el a tananyagot. 172
Törőcsik Katalin: Szemek, tekintetek A Vizuális Mesterpedagógus Műhely 31. alkalmát 2020. február 1-jén tartottuk, amelynek témája a ‘Digitális tananyagfejlesztés a Vizuális kultúra tantárgyhoz’ volt. A bemutató az online használatra készülő, új, vizuális kultúra tankönyvek fejlesztésének folyamatát, céljait és eddigi eredményeit ismertette. A tankönyvek szerkesztői azt a célt tűzték maguk elé,…
A Vizuális Mesterpedagógus Műhely 31. alkalmát 2020. február 1-jén tartottuk, amelynek témája a ‘Digitális tananyagfejlesztés a Vizuális kultúra tantárgyhoz’ volt. A bemutató az online használatra készülő, új, vizuális kultúra tankönyvek fejlesztésének folyamatát, céljait és eddigi eredményeit ismertette. A tankönyvek szerkesztői azt a célt tűzték maguk elé, hogy segítsenek a digitális…
A Vizuális Mesterpedagógus Műhely 31. alkalmát 2020. február 1-jén tartottuk, amelynek témája a ‘Digitális tananyagfejlesztés a Vizuális kultúra tantárgyhoz’ volt. A bemutató az online használatra készülő, új, vizuális kultúra tankönyvek fejlesztésének folyamatát, céljait és eddigi eredményeit ismertette. A tankönyvek szerkesztői azt a célt tűzték maguk elé, hogy segítsenek a digitális…
A Vizuális Mesterpedagógus Műhely 31. alkalmát 2020. február 1-jén tartottuk, amelynek témája a ‘Digitális tananyagfejlesztés a Vizuális kultúra tantárgyhoz’ volt. A bemutató az online használatra készülő, új, vizuális kultúra tankönyvek fejlesztésének folyamatát, céljait és eddigi eredményeit ismertette. A tankönyvek szerkesztői azt a célt tűzték maguk elé, hogy segítsenek a digitális…
A Vizuális Mesterpedagógus Műhely 31. alkalmát 2020. február 1-jén tartottuk, amelynek témája a ‘Digitális tananyagfejlesztés a Vizuális kultúra tantárgyhoz’ volt. A bemutató az online használatra készülő, új, vizuális kultúra tankönyvek fejlesztésének folyamatát, céljait és eddigi eredményeit ismertette. A tankönyvek szerkesztői azt a célt tűzték maguk elé, hogy segítsenek a digitális…
Dani-Pallósi Ágnes előadása. A Vizuális Mesterpedagógus Műhely 31. alkalmát 2020. február 1-jén tartottuk, amelynek témája a ‘Digitális tananyagfejlesztés a Vizuális kultúra tantárgyhoz’ volt. A bemutató az online használatra készülő, új, vizuális kultúra tankönyvek fejlesztésének folyamatát, céljait és eddigi eredményeit ismertette. A tankönyvek szerkesztői azt a célt tűzték maguk elé, hogy…
