Egyéb kategória

Nem lettek „rosszabbak” a mai gyerekek – csak mások a problémáik

Sokan gondolják, hogy a mai gyerekeknek és fiataloknak sokkal több lelki és viselkedési nehézségük van, mint a régebbi generációknak. Egy friss magyar–nemzetközi kutatás szerint ez nem így van – legalábbis nem ilyen egyszerűen. Nem lettek „rosszabbak” a mai gyerekek – csak mások a problémáik.

Mit vizsgáltak?

Az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karának kutatói nemzetközi csapattal együtt 175 nagy, megbízható kutatás adatait nézték át. Ezek összesen 1–18 éves gyerekeket és fiatalokat vizsgáltak, 1981 és 2019 között, világszerte. Mindenhol ugyanazt a jól bevált kérdőívet (Child Behavior Checklist) használták, amit szülők, tanárok és maguk a fiatalok is kitöltöttek.

Mi a fő eredmény?

rosszabbakAz elmúlt 40 évben összességében nem nőtt a gyerekek és fiatalok lelki-viselkedési problémáinak mennyisége. Ami viszont változott: milyen típusú nehézségekkel küzdenek.

  • Csökkentek bizonyos problémák: kisiskolás korban kevesebb lett az agresszió, a szabályszegő viselkedés, sőt a szorongás, a depresszió és a testi panaszok (pl. hasfájás) is ritkábbak lettek ebben a korosztályban.
  • Nőttek más problémák: a serdülőknél gyakoribbá vált a szorongás és a depresszió (a szülők szerint), a fiúknál pedig a pszichés eredetű testi panaszok (pl. fejfájás). Az európai tinédzserek maguk is arról számoltak be, hogy több társas nehézségük van, mint korábban.
  • Érdekes, ellentmondásos eredmény: a szülők szerint nőttek a figyelmi problémák (főleg kisiskolásoknál) és a „gondolkodási” jellegű nehézségek, mint a kényszeresség (főleg serdülő fiúknál) – de ezt sem a tanárok, sem a fiatalok saját beszámolói nem erősítették meg.

Mit jelent ez?

A kutatók szerint nincs ok azt hinni, hogy a mai fiatalok „összterhe” nagyobb, mint a szüleiké vagy nagyszüleiké volt. Inkább arról van szó, hogy átrendeződtek a nehézségek: ami korábban gyakoribb volt, az most ritkább, és fordítva.

Fontos korlát, hogy a vizsgálat 2019-ig tart, tehát nem mutatja meg a Covid-járvány utáni esetleges változásokat.

A kutatást a Clinical Child and Family Psychology Review folyóirat közölte, Vekety Boglárka és Takács K. Zsófia vezetésével, magyar és nemzetközi kutatók együttműködésében.

 


Discover more from Magyar Iskola

Subscribe to get the latest posts sent to your email.