A szlovákiai tanárok gyakrabban alkalmaznak olyan módszereket, amelyek fejlesztik a diákok kritikus gondolkodását és önállóságát – állapította meg a Teaching and Learning International Study felmérése. Az OECD TALIS 2024 legnagyobb…
A magyar felnőttek számolási készségét mérő átlagpontszáma viszont jelentősen meghaladja az OECD-országok átlagát – derül ki egy friss felmérésből. Az OECD felnőttek képesség- és kompetenciamérése program (PIAAC) a munkaképes korú…
A pedagógusok mindössze 4,5 százaléka érzi úgy, hogy a tanári munkát kellő társadalmi megbecsülés övezi, az igazgatóknak pedig csupán a 2,1 százaléka vélekedik így – derült ki a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) TALIS 2018 elnevezésű felméréséből. A…
