Szlovákia vezető szerepet szeretne betölteni a mesterséges intelligencia (AI, magyar rövidítéssel MI) oktatásba való etikus integrálásában – közölte az oktatásügyi minisztérium. A mesterséges intelligencia és az oktatás jövője voltak a témái a miniszteri kerekasztalnak az UNESCO Digital Learning Week 2025 rendezvényen Párizsban, amelyen Tomáš Drucker oktatási miniszter is részt vett.
Az oktatási miniszterek és több mint 20 ország kormányainak képviselői, valamint szakértők és az ENSZ partnerei megvitatták az MI oktatásba való felelősségteljes integrációjának aktuális kihívásait és stratégiai megközelítéseit.
„Szimbolikus, hogy Szlovákia ezen a héten indítja el a mesterséges intelligencia felelősségteljes használatára vonatkozó tervét az oktatásban. Nem a jövőről beszélünk, amely egyszer eljön. A már ma létező valóságról beszélünk” – mondta Tomáš Drucker oktatási miniszter.
Az MI Kompas 2025 kutatás kimutatta, hogy Szlovákiában a diákok 70%-a már használja az MI-t az iskolai feladatokhoz. Valójában 18 év alatt 10-ből 8 gyermek és fiatal már aktív felhasználója az mesterséges intelligenciának. Másrészt csak körülbelül egynegyedük használja az MI-t tanítási segédeszközként.
„Ez jelentős különbség. Ezért gyorsan, felelősségteljesen és óvatosan kell cselekednünk. Tisztában vagyunk azzal, hogy az MI mélyítheti az egyenlőtlenségeket, veszélyeztetheti a magánéletet vagy erősítheti az előítéleteket. Ezért alapelveink a biztonság, az igazságosság és az emberi autonómia tiszteletben tartása” – hangsúlyozta T. Drucker.
A minisztérium legnagyobb támogatása a tanároknak fog jutni. A 2026–2027-es tanévtől az általános és középiskolákban az MI-ről fogják tanítani a diákokat. A terv a pedagógusok képzését és a digitális koordinátorok szerepének megerősítését irányozza elő az iskolákban. A leendő tanárok már ma is ösztöndíjakkal támogatást kapnak, és a felsőoktatásban 2026 és 2029 között mesterséges intelligencia kiválósági központok jönnek létre, amelyek összekötik az egyetemeket a kutatással és az iparral.
„Célunk, hogy 2026-tól minden szlovák diák rendelkezzen alapvető ismeretekkel a mesterséges intelligenciáról, minden tanár magabiztosan használja azt, és az egész oktatási rendszer megbízható, átlátható és biztonságos AI-eszközöket alkalmazzon. Szlovákia nem csak passzívan akarja elfogadni az új technológiákat. Hozzájárulni szeretnénk – az UNESCO, az Európai Unió és globális szinten is – mint az mesterséges intelligencia etikus és inkluzív használatának egyik vezető országa az oktatásban” – tette hozzá az oktatási miniszter.
Discover more from Magyar Iskola
Subscribe to get the latest posts sent to your email.
