
Pénteken közel 519 ezer általános iskolás és 222 ezer középiskolás diák kapja meg a bizonyítványát. 62 656 általános iskolai elsős is megkapja első év végi szóbeli értékelését. Két hónap vakáció áll előttük. Ez ugyan nem az ideális kétévi, amiről Verne írt, de ha jól kihasználják, akkor kipihenhetik magukat.
Több mint 2300 általános és 780 középiskola kapui június 30-tól bezárulnak. A diákok szeptember 1-jén, hétfőn térnek vissza az iskolapadokba. Velük együtt közel 64 ezer általános és középiskolai tanár is pihenhet a szünetben.
„Az iskolaév végén nagy köszönettel tartozunk mindazoknak, akik minden nap tudást adnak át a diákoknak, támogatják és inspirálják őket. A diákokat pedig elismerés illeti erőfeszítéseikért, kíváncsiságukért és kitartásukért. Hiszem, hogy ebből az évből nemcsak ismereteket, hanem olyan tapasztalatokat is magatokkal visztek, amelyek gazdagítottak és előre vitték titeket. Kívánok mindnyájatoknak egy csodálatos nyarat – legyen tele nyugodalommal, inspirációval és megérdemelt pihenéssel” – mondta Tomáš Drucker miniszter.
A hála kifejezésére különböző módszerek állnak rendelkezésre. A minisztérium elkészített egy egyszerű köszönőlevél-sablont, amelyet a gyerekek kinyomtathatnak, kitölthetnek és átadhatnak kedvenc tanáraiknak, nevelőiknek vagy azoknak, akik az iskolai év során segítették őket a fejlődésben, vagy akiknek szeretnének köszönetet mondani a kiváló munkájukért.
A tanév vége nemcsak a két hónapos vakáció örömét hozza magával, hanem a jegyekkel és a végső értékeléssel kapcsolatos érzelmeket is. Bármi is legyen az eredmény, fontos, hogy a gyerekek érezzék a támogatást és az elfogadás. A szülők értékelhetik az egész tanév során tett erőfeszítéseiket és fejlődésüket, és fontos emlékeztetni őket arra, hogy értéküket nem csak a jegyek határozzák meg.
A bizonyítványról való beszélgetés során ajánlatos nyugodtan beszélgetni a gyerekekkel a jó és a rossz jegyekről. Bátorítsuk őket, és rosszabb eredmények esetén keressünk közös megoldásokat, hogyan lehetne javítani a következő tanévben. Nem ajánlott a gyerekeket testvéreikkel vagy társaikkal összehasonlítani, sem kiabálni velük, büntetni vagy kigúnyolni őket a tanév végi eredmények miatt.

Az érzékeny hozzáállás és a bizalom alapvető fontosságú ahhoz, hogy a gyerekek az iskolát olyan helynek tekintsék, ahová nem félnek járni, és ahol növekedhetnek és fejlődhetnek. A múltban a diákok nem kaptak bizonyítványt az év végén. Csak akkor állították ki, ha a diákok továbbtanultak egy magasabb szintű iskolában, vagy átmentek egy másik iskolába.
A legrégebbi bizonyítvány a Oktatási és Pedagógiai Múzeum gyűjteményében 1840-ből származik, és a lőcsei városi iskola állította ki. A bizonyítványok tartalmára és kiadására vonatkozó kötelező szabályok csak a 19. század végén alakultak ki. Az egyes tantárgyakból elért eredmények és a magatartás (erkölcsök) osztályzatai mellett a bizonyítványok tartalmazták a ma már nem használt szorgalom (szorgalom) osztályozást is. A írásbeli munkák külső megjelenését is külön értékelték. (minedu)
Discover more from Magyar Iskola
Subscribe to get the latest posts sent to your email.



