A szlovák parlament elfogadta Tomáš Drucker oktatási miniszter átfogó iskolareformját, amely jelentős változásokat hoz az oktatási rendszer minden szintjén – az óvodától az egyetemig. A módosítás célja a tanulók kompetenciáinak fejlesztése, a pedagóguspálya modernizálása és a finanszírozási rendszer átláthatóbbá tétele.
A reform egyik legfontosabb eleme a kötelező matematikaérettségi bevezetése, amely 2027-től minden gimnáziumi és szakközépiskolai diákra vonatkozik. A minisztérium indoklása szerint a lépés a diákok logikai és analitikus gondolkodását hivatott erősíteni, igazodva a munkaerőpiac igényeihez. Kivételt képeznek a sport-, művészeti és konzervatóriumi iskolák, illetve a kizárólag gyakorlati képzést nyújtó szakok.
Szintén kötelezővé válik az óvodalátogatás hároméves kortól: 2027-től minden négy-, 2028-tól minden hároméves gyermeknek részt kell vennie az óvodai nevelésben. Lehetőség marad a házi nevelésre is, amennyiben a szülő megfelelő képesítéssel rendelkezik, de az önkormányzat ellenőrzi a gyermek fejlődését. Az óvodai tartózkodás napi minimum három órát jelent, a fogyatékkal élő gyerekek számára rugalmasabb feltételekkel.
A reform érinti az iskolák finanszírozását is: az egyházi és magánintézmények, amelyek tandíjat szednek vagy nem vállalják a körzeti oktatási kötelezettséget, az állami támogatásnak csak 80%-át kapják. Az ingyenes oktatást biztosító és minden gyermeket befogadó intézmények viszont továbbra is a teljes állami normatívát megkapják. Ezen kívül módosul a támogatás kiszámítása is – figyelembe veszik az oktatás minőségét és a helyi intézményi arányokat, de megszűnik a méret és hőmérséklet szerinti korrekció.
Az értékelési rendszer is megváltozik: a 6–9. évfolyamban bevezethető lesz a szóbeli minősítés, különösen a magatartás és néhány tantárgy esetében. A pedagógusok minősítési rendszere rugalmasabbá válik: korábban is elvégezhetik az atesztációt, és új kategória jön létre a pályakezdők számára, „pedagógusjelölt” néven. A szupervízorok feladatköre is bővül.
Új iskolatípus is létrejön – az ügynökségi rendszerű duális középiskola –, amely megkönnyíti a vállalkozások bevonását a gyakorlati oktatásba, különösen a technológiai és digitális szakterületeken.
A felsőoktatási reform célja a rugalmasság növelése és a bürokrácia csökkentése. Az egyetemisták kombinálhatják a tanulmányi formákat, krediteket vihetnek át, és választhatnak zárógyakorlat vagy szakdolgozat között. Az oktatók hétévente fél év alkotói szabadságot kapnak, és akár 70 éves korukig szerződhetnek. Bevezetik a rövid programokat, a kötelező gyakorlati képzést, valamint a mesterséges intelligencia felelős használatának szabályait.
A minisztérium szerint a reform célja, hogy a szlovák oktatási rendszer korszerűbb, igazságosabb és versenyképesebb legyen mind hazai, mind európai szinten.
Discover more from Magyar Iskola
Subscribe to get the latest posts sent to your email.
