Kedves Kolléga! A mesterséges intelligencia (MI), különösen a generatív nyelvi modellek – például a ChatGPT vagy a Gemini – megjelenése gyökeresen átalakította az oktatást, számonkérést, és jelentős kihívások elé állítja…
Ha meg akarjuk érteni, miért vonzza oly erősen a fiatalokat a mesterséges intelligencia, nem elegendő pusztán a technológiáról beszélnünk. Fel kell tennünk a kérdést: milyen szükségleteket elégít ki számukra, s…
A szlovák Oktatási Minisztérium egységes mesterségesintelligencia-kompetenciakeretet (MI-keretet) dolgoz ki a pedagógusok és az iskolákban dolgozó szakalkalmazottak számára. A dokumentum meghatározza, milyen ismeretekre és készségekre van szükségük a tanároknak ahhoz, hogy…
Meg kell tanítanunk a diákoknak, hogyan használják helyesen a mesterséges intelligenciát (AI), különben kevésbé lesznek önállóak, nem lesznek képesek a kritikus gondolkodásra és függővé válnak tőle. Az iskolának segítenie kell…
A szlovákiai oktatásban forradalmi változás várható, ugyanis az oktatási minisztérium a 2026/2027-es tanévtől kötelezővé teszi a mesterséges intelligenciáról (MI) szóló oktatást. A tervek szerint az MI-vel kapcsolatos alapismereteket már az…
A szlovák oktatási minisztérium* szeptemberben elindítja hároméves stratégiáját a mesterséges intelligencia (MI) bevezetésére az iskolákba. A cél, hogy az MI-t felelősen, biztonságosan és hasznosan alkalmazzák: ne csak tananyag legyen, hanem segítse az…
Pusztító hurrikánok. Hatalmas óceáni hullámok. Homokviharok és súlyos szmog. A Microsoft szerint az Aurora nevű modellje nem általános időjárás-előrejelzésre lett kifejlesztve, hanem légköri jelenségek elemzésére való. Az évek óta fejlesztés és tesztelés alatt…
